數學是抽象的課題,沒有明確的溫習方法。那麼,小朋友可以怎樣溫習?


其實,小學數學分為了五個範疇。現在,就讓 Joint-Us 小編說明每個範疇的溫習方法吧!


範疇一:數


小學數學裏,加減乘除是少不免的運算形式。進階的題目會要求同學們將加減乘除運用於小數、分數之中。以下是一些溫習計數的方法:

 

1. 溫習課例

 

相信數學教科書的每個課題中,都會涵蓋不同的運算例子。小編建議家長可以協助同學反覆閱讀這些課例,釐清每個課題的數學概念、運算步驟和運算表達。這樣可幫助同學們吸收該課題的基礎知識,並進一步實踐於不同題目中。

 

2. 掌握不同的數字組合

 

要考好數學,小朋友必須要有一個穩固的數理基礎。因此,低年級的同學們可以先掌握 20 以內的數字組合。小編建議家長可以用列舉法,讓小朋友寫下各種的組合,從而參透數學的奧祕,同時亦可提升小朋友對數學的興趣呢!例子如下: 


10的數字組合」

   1+9=10

   2+8=10

   3+7=10

   4+6=10

 

如此類推。

 

3. 背誦乘數表

 

很多學校都會要求同學們背誦乘數表,而小編認為背誦乘數表亦能有助小朋友打好數學的根基。試想想,如果小朋友沒有背好乘數表,每次計算時都要看一看乘數表的話,是多麼浪費時間的一件事。而且,這樣根本不能應付將來的雙位數乘法。

 

不少同學認為背誦乘數表很難,小編建議家長可運用以下方法協助同學溫習:

 

   了解背後的數理邏輯,例如:3 x 2 = 3+3

   背誦九因歌:九因歌可說是家傳户曉!背起來富節奏感和瑯瑯上口。

   同樣運用列舉法,把所有乘法組合寫下,一目瞭然。

 

4. 運算方法

 

解題的方法有很多,家長可以陪小朋友:

   畫圖去理解題目,例如畫出10個橙,減去3個等於7個。

   多使用算草紙,增加計算空間,使計算步驟更為清晰。

   列表,例如列出不同的數字組合,幫助思考。

   寫下直式:這步非常重要,很多同學依賴心算,但其實寫下直式能使小朋友計算的脈絡更加清晰。例如進位這些小細節,如只依靠心算

是很容易忽略的。

 

範疇二:圖形與空間


平面圖形和立體圖形是低年級同學們要學習的課題,進而便會學習面積和體積的計算。接下來,小編會分享一些方法,幫助小朋友掌握「圖形與空間」這個範疇。


1. 練習繪圖

 

不少題目會要求同學們畫出大小不同的平面圖形,因此,在平常的日子,家長與小朋友可以多練習繪圖。繪圖也不容小覷,同學們需要以間尺畫每個圖形,而每個圖形的一筆一劃都要簡潔,不然便很容易失分。

 

同時,這也能幫助小朋友認識各種圖形的特性,例如平行四邊形是有兩組平行線。

 

2. 利用工具了解立體圖形

 

立體圖形主要有三種,包括柱體、錐體和球體。其中,同學們很常混淆柱體和錐體。如果家裏的小朋友也有這個問題,小編建議在此階段中,可先利用不同的工具去學習,例如立體模型、積木、竹簽和膠粒等。透過觀察實物,可以加深小朋友對各種立體圖形的認識。

 

分辨立體圖形的三步曲:

 

   先分辨是柱體或錐體:例如錐體有頂點,而柱體並沒有。

   數數底面的邊線有多少條。

   寫下該立體圖形的數學名詞,例如五角錐體。

 

3. 運用面積、體積的公式

 

數學看起來沒有甚麼可以溫,但其實要背的公式也很多。為什麼要背呢?因為考試是不會提供公式,而有些題目更會要求你們靈活運用不同的公式。

 

例如題目把平行四邊形和三角形拼在一起,要求你們找整個圖形的面積:

   如只背了平行四邊形的公式,那也不能完全解題。

   平行四邊形:底 x

   三角形:(底 x 高)除二

   將兩者加起來就是答案了!

 

因此,所有公式必須牢記在心中,運用的時候便能更得心應手了〜

 

範疇三:量度


量度的課題包括量度長度、重量、容量、時間和貨幣。


1. 熟讀單位的轉換

 

題目有時會有單位轉換的情況,這時候,同學便需要更小心審題了,不然即使能夠解題,但有機會在單位上失分了。

 

因此,家長可以讓小朋友記住一些單位的轉換,例如:

 

   1小時 = 60分鐘

   1公斤 = 1000

   1米 = 100厘米

 

2. 正確使用間尺進行量度


量度的時候也有些技巧,家長可以提醒小朋友0開始進行量度,這樣得出的結果才是最準確無誤的。


範疇四:數據處理


這個範疇的課題包括棒形圖和象形圖。不少同學們都較喜歡這個範疇,因為棒形圖和象形圖都很容易掌握。那麼,家長可以如何加強小朋友的整合能力?


1. 多閱讀圖例

 

正如上文所述,家長可以與小朋友多閱讀課例,了解不同的棒形圖和象形圖。這個課題主要考核同學們整合資料和製作圖表的能力,只要同學們沒有數錯的話,問題便不大了。

 

而同學們可透過圖例去了解製作圖表的要點,例如留意標題、縱軸、橫軸等。

 

2. 資料最佳化

 

另外,家長與小朋友可以從補充練習的圖例找出不同的資料,這可以訓練小朋友的觀察力,並能把有限的資料最佳化,例如:

 

   找出星期六和星期日的參觀人數,加起兩種數據便等於週末的人數


範疇五:代數


代數的課題較為抽象難明,所以同學們在現階段主要需要釐清當中的概念。


1. 釐清概念

 

代數運算是希望找到一個未知數的答案,而該未知數則以英文字母所代替。小編建議同學們多閱讀課例,掌握當中的運算技巧。如遇上不明白的地方,不妨請教一下老師,千萬別累積疑問〜

 

終極溫習方法:多做練習


最後,數學離不開要多做練習,這樣才能熟能生巧,才能提升你們的準確度、熟練度和速度。小編建議小朋友多做一些數學補充練習或重覆做學校的作業。Joint-Us 網上書店上就有一些數學補充練習,例如《小學通 數學 應試練習》,當中齊備了一年級至六年級的練習,家長們不妨看看〜