「DSE 中文卷三綜合寫幾長都好似攞唔到分,唔知要寫咩重點,又成日寫唔曬……」


很多同學都因為上面的原因,對中文卷三望而卻步,但其實 DSE 中文四份卷中,最容易進步和拉分的就是卷三綜合!那麽究竟 DSE 中文卷三綜合有什麼技巧可以提高分數?Joint-Us 小編會在這篇文章分享卷三各個部分的得分技巧及要點,幫助同學輕鬆取得高分,甚至奪星!



1. 中文卷三綜合:評分準則


要知道如何才能在卷三綜合中答中重點從而得分,第一步便是要先熟悉每一個評分準則的要求,才能逐個部分「執分」!


中文卷三綜合部分總分爲 50 分,主要按語境意識、整合拓展、見解論證、表達組織四大部分評分,分數分佈如下:


語境意識(10分)

格式(3分)

呼應背景(3分)

行文語氣(4分)

整合拓展(16分)

按整合拓展內容評分,通常分爲兩個重點,每個重點8分。

8 分分佈:(僅供參考)

確立論點、主題句/重點句(1分)

整合、摘錄相關考材內容(2分)

拓展、闡述及剖析考材相關內容(5分)

見解論證(14分)

通常分爲 2-3 個重點,按提出的見解及論證是否嚴密評分。

表達組織(10分)

表達(6分)

組織(4分)


將中文卷三綜合卷分數細拆後,你會發現其實有些分數是可以全數收入囊中的,例如格式、呼應背景、組織等,只要溫習當中的常見套路,便可以輕鬆取得保底的分數,Joint-Us 小編將在下面分別介紹各個部分的取分技巧。


2. 中文卷三綜合技巧:語境意識


  1. 格式


要在這部分取得全數分數,同學必須要背誦各種實用文格式!常見實用文格式爲:


  1. 書信(自薦信、投訴信等)


上款

  • 機構名稱+職銜+姓+專稱

(e.g. 「XX 中學學生會主席陳同學台鑒」)

  • 注意稱謂不可寫全名(✖ 陳大明校長 ✔ 陳校長)

正文

  • 先寫引言(解釋來函原因、點明主題)

  • 後分段書寫主要信息(分不同角度層次)

  • 最後寫結語(簡單總結全文、重申重點)

祝頌語

  • 「祝」前面隔兩個空格,下一行再頂格寫上祝頌語

下款

  • 一般次序爲發信機構名稱+職銜+姓名+啟告語(啟/謹啟/敬覆等)

日期

  • 日期私函在左,公函在右

  • 必須使用中國數字,切忌使用阿拉伯數字


  1. 演講辭


稱謂

  • 根據聽眾身份尊卑排序,而每個泛稱前都要加「各位」

  • e.g.「 校長、各位老師、各位同學:」

  • 必須頂格,以頓號分隔,以冒號結尾

引言

  • 自我介紹、說明演講目的、交代背景資料

正文

  • 分不同的角度討論

結語

  • 總結全文,重申立場或論點

  • 加上祝福語或祝願,最後以「多謝各位」作結


  1. 建議書


稱謂

  • 與書信格式一樣

標題

  • 標題格式爲「團體名稱+任務內容+XX建議書」

  • e.g. 「香城中學環境保護日活動建議書」

正文

  • 與書信格式一樣

署名

  • 與書信格式一樣

日期

  • 放於左方


  1. 報告


稱謂

  • 與書信格式一樣

標題

  • 標題格式爲「機構+任務內容+工作/調查報告」

  • e.g. 「香城中學學生會全年工作報告」

正文

  • 與書信格式一樣

署名

  • 與書信格式一樣

日期

  • 置於左方


更多實用文格式可以參考《中國語文一分鐘 實用文》(Joint-Us 網上書店有售),書中詳列十五類實用文的規範格式及寫作要點,並附上多篇範文。


  1. 呼應背景


呼應背景的分數多在正文的第一段取得,所以需要在第一段便直接交代事由、任務背景。


例如(投訴信):「XXX公司服務香城多年,質素卓越向來不容置疑,然而近日  貴公司與本人之期盼不盡相符,特此來函與  閣下斟酌改善之道。」


  1. 行文語氣


卷三綜合中使用哪一種行文語氣,需要視乎不同的對象及寫作目的,從而拿捏「謙恭」、「不卑不亢」、「客觀理性」等語氣,當語氣貼合撰文者的身份、任務背景及當下語境,自然就能取得分數,例如:


格式

寫作對象/ 目的

行文語氣

演講辭

大眾/全校師生

  • 大方得體,謙虛有禮,可多用謙辭。

  • 由於是口頭講話,所以用字可較爲淺白,切勿用難讀艱深的詞彙。

  • 語氣較爲輕鬆,不需要過多沉悶的元素如長篇大論的資料、數字等。

投訴信

投訴機構之負責人

  • 客觀理性,切勿表達過多憤怒,而是有理有據地描述事件,提出意見

  • 不卑不亢,切勿以高人一等的語氣指摘對方

自薦信/求職信

申請機構之負責人

  • 大方有禮,用謙辭的同時亦要適當表現自信,表達對被錄取的渴望

建議書

長輩/上司/機構

  • 客觀理性地分析問題及提出建議,有理有據,讓人信服及採用建議

  • 避免使用有感情色彩的詞彙


3. 中文卷三綜合技巧:整合拓展


很多同學以爲整合拓展只是將考材中需要的資料搬字過紙,或容易與見解論證混淆,不小心便寫了些長篇大論卻與資料無甚關聯的內容。所以需要注意的是,篩選及摘錄考材所需資料的「整合」部分只佔兩至三分,而得分的關鍵則是「拓展」部分。那麼,何謂拓展?


拓展的部分是以「整合」的資料爲基礎,加以分析、引申及發揮,而不能憑空想象。

可拓展的角度可包括:


    a. 不同持份者(如活動對於參加者、舉辦者、社區之意義)

    b. 持份者的行爲、心態、處境

    c. 社會現象及其成因

    d. 對於社會、經濟、政治、文化、環境等的影響

    e. 反映的文化

    f. 對於現代社會的意義



例如 2017 年中文卷三綜合,整合拓展部分需要寫出活化古建築物時需要考慮的兩個原則,其中一個爲「歷史意義」,然後需要舉出其中一個例子,如「中央警署」。除了抄錄資料或聆聽曾提及的建築特色,還可從建築的獨特性及用途着手,拓展成「由於曾爲敵軍大本營,亦曾囚禁政治家,是戰亂時期的重要標記,亦反映當時不同歷史人物的事蹟,時刻提醒我們現代社會和平的得來不易......」


4. 中文卷三綜合技巧:見解論證


見解論證,顧名思義,便是需要展示個人見解,而沒有閱讀材料輔助,只是根據聆聽材料指出的立場、大綱加以論證。


根據歷年試題,見解論證大多是需要同學選擇一個方案/主題、然後舉出其原因、效果、意義等。按照這個規律,我們可以發現在選擇一個方案後,其實最主要的是要分兩個層次寫,先寫方案的具體特色,後寫其意義,循序漸進,這是一個推論的過程,以下爲一些拓展方向:


首先,每個方案都會有其最爲突出的特色,選擇一個方案後,可以先具體描述這個方案的細節(善用六何法),然後思考有什麼角度可以表現其吸引之處。例如:


  1. 方案的獨特性?

  2. 方案是否具有針對性?

  3. 方案是否適合某些持份者?

  4. 方案是否能達到目的?

  5. 方案是否能達到聆聽指示中的某些特別要求?


然後,就以上提出的一些特色,帶出其意義,例如:


  1. 對於個人/社會/學校等的正面影響或意義

  2. 對於個人精神/物質/實踐上的影響

  3. 方案的重要性

  4. 是否符合社會現況?

  5. …...


5. 中文卷三綜合技巧:表達組織


表達組織要求同學組織嚴謹,表達準確流暢,極少錯別字,同學可以分爲段、句、字層面提高這部分的分數。


  1. 段:七步曲


  1. 引言(交代事由)

  2. 整合拓展 1

  3. 整合拓展 2

  4. 過渡段

  5. 見解論證 1

  6. 見解論證 2

  7. 總結

    (若整合拓展或見解論證有第三點,則可以再分一段。)


  1. 句:主題句、標示語


每一段皆有主題句以清晰明確表明論點,其中可以加上標示語,令整篇文章整齊有序,考官一眼便能捕捉重點。標示語可有不同的形式,例如:


  1. 首先、其次、再者、最後......

  2. 第一、第二、第三......

  3. 在XX方面......


  1. 字:多用成語


即使同學對自己的文筆沒有太大信心,亦可以透過背誦常用的成語以顯示自己的用字精煉。同學亦可以多看看一些卷三綜合範文,從而學習及整理出他人的一些用字。


一些常用成語如:略盡綿力、裨益不淺、受益匪淺、大相徑庭、更勝一籌、如火如荼、斟酌損益、拋磚引玉等等,都可以令你的文章生色不少!


以上便是 Joint-Us 小編對於中文卷三綜合技巧的一些分享,希望能夠幫助到同學釐清要求、更有方向地提升卷三的分數!但當然,卷三綜合考核同學各方面的能力,本質上還是需要多加操練。小編推薦你們參考升級奪星實戰訓練 文憑試中國語文試卷三 聆聽及綜合能力考核 模擬試題》,訓練自己的時間分配及寫作速度,臨場發揮才能更得心應手!


最後,希望同學能在中文卷三綜合卷取得佳績,甚至輕鬆奪星!